vários pequenos seixos limpos e um pequeno pedaço de doce para cada membro da classe
Dê a cada pessoa uma pedra e um pedaço de doce.Instrua os membros da classe para colocar as pedras em seus sapatos e os doces em suas bocas. Conduzi-los em um curto passeio.(Embora esta caminhada funciona melhor no exterior, pode ser adaptado a uma situação de sala de aula, se necessário). Após a caminhada, perguntar ao grupo sobre sua experiência.A maioria vai lembrar no desconforto do seixo e dizer pouco sobre o bom gosto do doce. Explique que às vezes nos concentramos sobre as dificuldades pequenas (pedras) que fazem parte da vida e esquecer as coisas boas (doces) que estão à nossa volta . Neste momento, discutir a importância de uma atitude positiva para nós e para aqueles ao nosso redor.
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